Tekijänoikeudet

Opettajan näkökulmasta tekijänoikeusviidakko näyttää pelottavalta. Olen huomannut käytännössä, että erityisesti kopioden ottaminen opetuskäyttöön on melko yleistä, ja tuo sallittu määrä 20 sivua, kirjoista, lehdistä, ja muista painotuotteista tulee käytännön kouluelämässä nopeasti täyteen. Mielestäni on haastavaa olla skarppina ja ajan hermolla siitä, mitkä ovat oikeuteni opettajana käyttää mitäkin opetusmateriaalia, ja missä määrin. Koen työssäni pelottavana sen, jos vahingossa käyttää jotakin materiaalia liikaa tai luvattomasti tietämättään.
Opettajakin on vain ihminen, ja välillä tuntuu, että hallittavan tiedon määrä tekijänoikeuksien suhteen, niitä oikein käyttääkseen on todella laaja.

Audiovisuaalisen aineiston tallentamisen säännöt ovat mielestäni melko reilut. Televisiosta tulee paljon hyödyllisiä ohjelmia, joita voi käyttää opetustyössä, ja mielestäni kahden vuoden päästä käytettynä ne eivät vanhene juuri ollenkaan monessakaan mielessä.

Toivoisin, että digitaalisten aineistojen kohdalla otettaisiin myös käyttöön valokopioinnin kaltainen sopimusjärjestely, jonka puitteissa digitaalista materiaalia voisi jakaa oppilaille opetustilanteissa. Ehkäpä sellainen järjestely on pian tulossakin käyttöön.

Mielestäni opettajalla on haastava tehtävä tekijänoikeuksien suhteen oppimateriaalia laatiessaan. Vaarana voi myös olla, että moni opettaja pidättäytyy opetuksessaan vain tutussa kirjasarjassa, eikä elävöitä opetusta paljoakaan muulla materiaalilla. Tähän voi olla syynä pelko tekijänoikeuksien rikkomisesta, joka estää opetuksen elävöittämisen lisämateriaalilla. Toivottavasti näin ei kuitenkaan käytännössä ole.

*Flower